Pelbagai cara kutipan data

•  Maklumat lebih lengkap dan menyeluruh
•  Dapat memberi gambaran yang lebih jelas 
•  Meningkatkan kesahan dan keboleh percayaan kajian

Langkah mengambil tindakan

Ambil tindakan berdasarkan apa yang telah dirancang

Langkah merancang strategi

•  boleh dilakukan secara individu atau kolaboratif  .
• rancang tindakan dan cara mengutip data .
• fikirkan tindakan dan cara menganalisis data dan mewakilkan data  
• tinjau bahan penulisan 
• bincang dengan guru lain secara formal atau tidak formal

Fokus kajian tindakan

•  Fokus kepada aspek yang mempunyai kaitan secara langsung dengan minat dan keperluan anda dalam bilik darjah .
• Data yang diperlukan bagi memperjelaskan persoalan tersebut boleh dikumpulkan , bukan sesuatu di luar kemampuan 
•  Fokus kepada aspek / bidang yang anda mempunyai kuasa / keupayaan untuk mengubah atau melakukan sesuatu

Mengenal pasti masalah

•  Menentukan fokus kajian 

           - bidang pentadbiran
           - pengajaran  dan pembelajaran
           - program kokurikulum
           - kebajikan pelajar
           - disiplin pelajar

Memilih fokus kajian

• tindakan dalam kawalan anda
• mengambilan kira masa tenaga dan sumber
• keutamaan ( perlu tindakan segera )

Perlu mengenal pasti

• penyataan masalah
• matlamat kajian 
• persoalan kajian